Author: zrshaky7000@gmail.com

  • Preposition in Spoken English

    Preposition in Spoken English

    Mistakes are often made by using the wrong preposition after certain words.
    The following list includes the words which most often give trouble.
    (প্রায়ই ভুলগুলো সৃষ্টি হয় সুনির্দিষ্ট কিছু word-এর পরে অযৌক্তিক preposition ব্যবহারের মাধ্যমে। এরকম সমস্যা করে, এমন কিছু word নিচে তালিকাটিতে অন্তর্ভুক্ত করা হল)

    1) Absorbed (=গভীরভাবে নিবিষ্ট বা নিমগ্ন) in, at বসবে না।Don’t say : The man was absorbed at his work.Say : The man was absorbed in his work.Note : Absorbed -এর পরে appropriate preposition ‘in’ বসে। Absorbed -এর পর ‘at’ বসে না।

    2) Accuse of (অভিযুক্ত করা/দোষী করা), for নয়।Don’t say : She accused the man for stealing.Say : She accused the man of stealing.Note : But charge, takes, with: as, The man was charged with murder. (লক্ষণীয় charge, with গ্রহণ করে, যেমন : The man was charged with murder.)

    3) Accustomed to (অভ্যস্ত হওয়া), with বসবে না।Don’t say : I’m accustomed with hot weather.Say : I’m accustomed to hot weather.Note : Also used to, যেমনঃ He is used to the heat.

    4) Afraid of (ভীত/শঙ্কিত), from বসবে না।Don’t say : Laura is afraid from the dog.Say : Laura is afraid of the dog.Note : Afraid হল- ভীত, এরপর সঠিক preposition-এর ব্যবহার হল- ‘of’, from বসানো সঠিক নয়।

    5) Aim at (তাক করা), on বা against বসবে না।Don’t say : She aimed on the target.Say : She aimed at the target.Note : At, preposition-টি সর্বদা গতিপথ নির্দেশ করতে ব্যবহৃত হয়ঃ যেমন- throw at (ঝাঁপিয়ে পড়া), shout at (কারো প্রতি চিৎকার করে বলা), fire at (লক্ষ্য করে গুলি বর্ষণ করা), shoot at (তাক করে গুলি ছোঁড়া)। তবে Shoot (at ব্যতীত) আঘাত করে হত্যা করা অর্থ নির্দেশ করে। যেমন- He shoot a bird (= সে আঘাত করলো এবং এটা মরলো)।

    6) Angry with (রাগান্বিত/ক্রুদ্ধ/রুষ্ট), against নয়।Don’t say : The teacher was angry against him.Say : The teacher was angry with him.Note-1 : আমরা ব্যক্তির সাথে with, কিন্তু বস্তুর প্রতি (at)ক্রুদ্ধ/রুষ্ট (angry)হই, যেমনঃ He was angry at The weather (with the weather নয়)।Note-2 : Also annoyed with, vexed with, ‘indignant with’ a person, but at a thing. (একইভাবে ব্যক্তির ‘সাথে’ বোঝাতে Annoyed (ক্রুদ্ধ) with, vexed (বিরক্ত) with, indignant (ঘৃণা/ক্রোধ) with। লক্ষণীয়, বস্তুর ‘প্রতি’ বোঝাতে উক্ত word- গুলোর পরে with-এর পরিবর্তে at বসে।

    7) Anxious (= troubled উদ্বিগ্ন/উৎকণ্ঠিত) about, for নয়।Don’t say : They’re anxious for his health.Say : They’re anxious about his health.Note : But anxious meaning wishing very much takes for, as: Parents are anxious for their children’s success. (তবে Anxious যখন তীব্রভাবে চাচ্ছে এমন বা প্রত্যাশী অর্থে ব্যবহৃত হয়, তখন about-এর পরিবর্তে for বসে। যেমনঃ Parents are anxious for their children’s success.)

    8) Arrive(পৌঁছানো) at, to নয়।Don’t say : We arrived to the village at night.Say : We arrived at the village at night.Note : Use arrive in with countries and large cities, as : Mr Smith has arrived in London (arrive in দেশ এবং বড় শহর বোঝাতে ব্যবহৃত হয়। যেমনঃ Mr. Smith arrived in London or New York, India etc.

    9) Ashamed (লজ্জিত) of,form নয়।Don’t say : He’s now ashamed from his conduct.Say : He’s now ashamed of his conduct.Note : Shy লাজুক/সাবধানী/দ্বিধান্বিত অর্থে ashamed of ব্যবহার করা যথার্থ নয়, সুতরাং I am ashamed of my teacher-এর পরিবর্তে আপনার বলা উচিত I’m shy of my teacher.

    10) Believe (আস্থা/বিশ্বাস থাকা) in, to নয়।Don’t say : We believe to God.Say : We believe in God.Note : To believe in means to have faith in To believe (without the in) means to regard something as true : I believe everythin he says. (To believe in অর্থ হল আস্থা/বিশ্বাস থাকা, পক্ষান্তরে To believe (in ব্যতীত) অর্থ হল- সত্য হিসেবে বিবেচনা করা (বিশ্বাস করা) যেমনঃ I believe everything he says)

    11) Boast of or about (অহংকার করা) , for নয়।Don’t say : James boasted for his strength.Say : James boasted of (or about) his strength.

    12) Careful of, with or about (যত্নবান/মনযোগী), for নয়।Don’t say : Elke’s very careful for her health.Say : Elke’s very careful of/about her health.Or : You should be more careful with your money.Note : Take care of (ব্যবস্থা করা/ভার নেওয়া)। যেমনঃ He takes care of his money.

    13) Travel by train ইত্যাদি, with the train ইত্যাদি নয়। Don’t say : He travelled with the train yesterday.Say: He travelled by train yesterday.Note : আমরা বলি, by train, by tram, by boat, by aeroplane, আবার by land, by sea, by air, by bus, in a bus, on a bus; by motor car বা in a motor car, by taxi বা in a taxi; in a cab, in a carriage; on horse-back, on a donkey, on a bicycle; on foot.

    14) Complain about (অসন্তোষ,অন্যায়,দুর্ভোগ,যন্ত্রণা) for নয়।Don’t say : Annette complained for the weather.Say : Annette complained about the weather.Note : আমরা যখন অসুস্থতার কথা বলি তখন complain of ব্যবহার করি। আমরা বলিঃ She complained of a sore throat.

    15) Composed of (স্থির/স্থিরীকৃত), from নয়।Don’t say : Our class is composed from thirty students.Say : Our class is composed of thirty students.

    16) Confidence in (আত্মবিশ্বাস/আস্থা), to নয়।Don’t say : I have great confidence to you.Say : I have great confidence in you.Note : In confidence এটিওঃ যেমন- Let me tell you something in confidence (as a secret=গোপনে)।

    17) Conform to (অনুরূপ/একমত হওয়া), with নয়।Don’t say : We must conform with the rules.Say : We must conform to the rules.Note : তবে, comply (রাজি হওয়া/সম্মত হওয়া/মত দেয়া)-এরপর with বসে। যেমনঃ We’ll comply with your request.

    18) Congratulate on (অভিনন্দন জানানো), for নয়।Don’t say : I congratulate you for your success.Say : I congratulate you on your success.

    19) Consist of (গঠিত হওয়া), from নয়।Don’t say : A year consists from twelve months.Say : A year consists of twelve months.Note : অধিক সতর্কতা অবলম্বন করতে হবে, passive voice এ consist ব্যবহারে।

    20) Covered with (ছেয়ে যাওয়া,আচ্ছাদিত হওয়া), by নয়।Don’t say : The mountains are covered by snow.Say : The mountains are covered with/in snow.

    21) Cure of (আরোগ্য/চিকিৎসা/মুক্ত করা), from নয়।Don’t say : The man was cured from his illness.Say : The man was cured of his illness.Not e : কিন্তু cure যখন Noun হিসেবে বসে সে ক্ষেত্রে for (জন্য) কে গ্রহণ করে। যেমনঃ There is no cure for that disease, অন্যদিকে cure এরপরে preposition from বসেনা।

    22) Depend on or upon (নির্ভর/অবলম্বন করা, নির্ভরশীল/মুখাপেক্ষী হওয়া), from নয়। Don’t say: It depends from her. Say: It depends on (or upon) her. Note: Rely (নির্ভর/ভরসা করা)-এর পরেও on বা upon বসে। যেমনঃ I can’t rely on (or upon) him.

    23) Deprive of (বঞ্চিত/বিরহিত করা), from নয়। Don’t say: Nelson Mandela was deprived from his freedom. Say: Nelson Mandela was deprived of his freedom.

    24) Die of an illness (রোগ/অসুস্থতার জন্য মারা যাওয়া), from an illness নয়। Don’t say: Many people have died from malaria. Say: Many people have died of malaria. Note : কেউ যখন রোগ/অসুস্থতা, অনাহার/ক্ষুধা, পিপাসা, দুঃখ ইত্যাদি হতে মারা যাওয়া বোঝাতে die-এর পরে of বসে। অত্যধিক খাটুনি (overwork) হতে মারা যাওয়া বোঝাতে from বসে। সহিংসতা (violence),তরবারি (sword), মহামারী (pestilence) ইত্যাদি হতে মারা যাওয়া বোঝাতে by বসে। যুদ্ধে, অভাবে মারা যাওয়া বোঝাতে in বসে। দেশের জন্য আত্মদান বোঝাতে for বসে। কোন কারণে মারা যাওয়া বোঝাতে for, অবহেলার কারণে মারা যাওয়া বোঝাতে through, নাট্যমঞ্চে মারা যাওয়া বোঝাতে to বসে এবং ঝুঁকির মধ্যে মারা যাওয়া বোঝাতে at বসে।

    25) Different from (ভিন্নরকম/পৃথক), than নয়। Don’t say: My book is different than yours. Say: My book is different from yours.

    26) Disappointed by, about বা at, from নয়।

    (a) by/at/about: Don’t say: Phillipa was disappointed from the low mark she got in the test. Say: Phillipa was disappointed by/about/at the low mark she got in the test.

    (b) with/in: Don’t say: Jane was disappointed from her son. Say: Jane was disappointed with/in her son. Note : আমরা ব্যক্তির পূর্বে with অথবা in,বস্তুর পূর্বে at, about অথবা by এবং gerund এর পূর্বে at ব্যবহার করি, যেমন: Keith is very disappointed at not winning the prize. We use that (optional before a new clause): I was disappointed (that) I didn’t get an invitation.

    27) Divide into parts (অংশে/ভাগে ভাগ করা), in parts নয়।Don’t say: I divided the cake in four parts. Say: I divided the cake into four parts. Note : তবে কোন বস্তুকে অর্ধেক (in half) বা দুইয়ে( in two) ভাগ করা যেতে পারে। যেমনঃ Paul divided the apple in half (or in two).

    28) No doubt (n) (সংশয়/সন্দেহ) of বা about, for নয়। Don’t say: I’ve no doubt for his ability. Say: I’ve no doubt of (or about) his ability. Note : Doubtful (সন্দিগ্ন/সন্দেহপ্রবণ)-এর পরেও of বসে। যেমন: I am doubtful of his ability to pass.

    29) Dressed in (পরিহিত), with নয়। Don’t say: The woman was dressed with black. Say:The woman was dressed in black.Note : The woman was in black এটিও সঠিক।

    30) Exception to (বহির্ভূত), of নয়। Don’t say: This is an exception of the rule. Say: This is an exception to the rule. Note: আমরা বলি, with the exception of (ব্যতীত), যেমন: She liked all her subjects with the exception of physics.

    31) Exchange for (বদলি/বিনিময় করা), by নয়। Don’t say: He exchanged his collection of matchboxes by some foreign stamps. Say: He exchanged his collection of matchboxes for some foreign stamps. Note : In exchange (বদলে/বিনিময়ে)-এর পরেও for বসে, যেমনঃ He gave them his old car in exchange for a new one.

    32) Fail in (ব্যর্থ/অকৃতকার্য হওয়া), from নয়। Don’t say: Steven failed from maths last year. Say: Steven failed in maths last year.

    33) Full of (পূর্ণ/ভরা/টইটুম্বুর), with বা from নয়। Don’t say: The jar was full with (or from) oil. Say: The jar was full of oil. Note : তবে Fill-এর পরে with বসে, যেমনঃ Jane filled the glass with water।

    34) Get rid of (নিষ্কৃতি/অব্যহতি পাওয়া), from নয়। Don’t say: I’ll be glad to get rid from him. Say: I’ll be glad to get rid of him.

    35) Glad (খুশি/আনন্দিত) of বা about, from বা with নয়। Don’t say: Francis was glad from (or with) receiving your letter. Say: Francis was glad of (or about) receiving your letter.Note : ফলাফল (result)-এ খুশি বোঝাতে glad at ব্যবহৃত হয়। যেমনঃ He is glad at having received a good mark.

    36) Good at (ভাল/দক্ষ/যোগ্য), in নয়। Don’t say: My sister’s good in maths. Say: My sister’s good at maths.Note 1 : Bad (খারাপ/মন্দ), clever (চালাক/দক্ষ), quick (প্রাণবন্ত/চটপটে), slow (ধীর/মন্থর) ইত্যাদির পরেও at বসে। তবে weak (দুর্বল)-এর পরে in বসে। যেমনঃ He’s weak in grammar.

    Note 2 : He’s good in class অর্থ- ক্লাসে তার আচরণ ভাল।

    37) Guard against (সতর্ক থাকা/সাবধান হওয়া), from নয়। Don’t say: You must guard from bad habits. Say: You must guard against bad habits.

    38) Guilty of (অপরাধী/দোষী), for নয়। Don’t say: He was found guilty for murder. Say: He was found guilty of murder.

    39) Independent of (স্বাধীন/স্বাবলম্বী), from নয়। Don’t say: Clare’s independent from her parents. Say: Clare’s independent of her parents. Note: আমরা বলি, dependent (নির্ভরশীল/অধীন) on, যেমন: A child is dependent on its parents.

    40) Indifferent to (নিরুৎসুক/উদাসীন/উন্নাসিক/অমনোযোগী), for নয়। Don’t say: They’re indifferent for politics. Say: They’re indifferent to politics.

    41) Insist on (তাগিদ দেওয়া/সনির্বদ্ধ বলা/জোর দেওয়া), to নয়। Don’t say: He always insisted to his opinion. Say: He always insisted on his opinion. Note: লক্ষণীয় persist (জেদ করা/নাছোড়বান্দার মত অটল থাকা)-এর পরে to বসে। যেমনঃ He persisted in his silly ideas.

    42) Interested in (আগ্রহী/সাগ্রহ/কৌতূহলী/উৎসাহী), for নয়। Don’t say: She’s not interested for her work. Say: She’s not interested in her work. Note: Take an interest (আগ্রহান্বিত হওয়া/আগ্রহ প্রকাশ করা)-এর পরে in বসে। যেমনঃ She takes a great interest in music.

    43) Jealous of (পরশ্রীকাতর/ঈর্ষানিত হওয়া), from নয়। Don’t say: He’s very jealous from his brother. Say: He’s very jealous of his brother.

    44) Look at (দেখা/তাকানো/দৃষ্টি ফেরানো), to নয়।Don’t say : Look to this beautiful picture.Say : Look at this beautiful picure.Note : সর্বদা gaze (স্থির দৃষ্টিতে তাকিয়ে থাকা), stare (স্থির দৃষ্টিতে তাকানো) ইত্যাদির পরেও at বসে। তবে look after (= take care of যত্ন নেওা/দেখা-শোনা করা); look for (= try to find – অনুসন্ধান করা) look over (= examine – পরিদর্শন/ পরীক্ষা করা); look into (= examine closely – গভীরভাবে পরীক্ষা করা/তদন্ত করা); look upon (= conside – বিশেষ দৃষ্টিকোণ থেকে দেখা); look down upon (= have a low opinion of – উপেক্ষা করা/অন্যদের ছোট ভাবা), look upto (= respect- শ্রদ্ধা করা); look out for (= expect – আশা/সম্ভাবনা); look forward to (= expect with pleasure- আনন্দের সাথে প্রতীক্ষা/আশা করা); look to (= rely on- কোন ব্যাপারে সাবধান হওয়া) ইত্যাদির ব্যবহার রীতিসিদ্ধ।

    45) Leave for a place (কোন স্থানের উদ্দ্যেশে যাত্রা করা), to a place নয়।Don’t say:They’re leaving to England soon. Say: They’re leaving for England soon.

    46) Live on (বেঁচে থাকা), from নয়। Don’t say: He lives from his brother’s money. Say: He lives on his brother’s money. Note : Feed on (খেয়ে বেঁচে থাকা)-এর পরেও on বসে। যেমনঃ Some birds feed on insects.

    47) Married to (বিবাহিত), with নয়। Don’t say: Angela was married with a rich man.Say: Angela was married to a rich man.Note: সর্বদা engaged (বাগদান করা)-এর পরেও to বসে। যেমনঃ Sally was engaged to Peter for a year before they got married.48) Opposite to (সম্মুখবর্তী/মুখোমুখি/উল্টো দিকে/বিপরীতে), from নয়। Don’t say: Their house is opposite from ours.Say: Their house is opposite to ours. Note: Opposite ours-ও শুদ্ধ।

    49) Pass by a place (কোন স্থানকে অতিক্রম করা/পেছনে ফেলা), from a place নয়। Don’t say: Will you pass from the post-office? Say: Will you pass by the post-office? Note: সর্বদা pass the post-office শুদ্ধ।

    50) Play for a team (কোন দলে/দলের হয়ে খেলা), with a team নয়।Don’t say: He plays regularly with that team.Say: He plays regularly for that team.

    51) Pleased with (সন্তুষ্ট/খুশি/আনন্দিত), from নয়।Don’t say:The teacher is pleased from me. Say: The teacher is pleased with me. Note: আমরা বলতে পারি pleased at বা pleased with যদি, পরে একটি abstract noun বা clause বসে, যেমন : They were pleased at (or with) what he said; They were pleased at (or with) her results.

    52) Popular with (জনপ্রিয়/লোকপ্রিয়), among নয়। Don’t say: John’s popular among his friends.Say: John’s popular with his friends.

    53) Prefer to (শ্রেয় মনে করা/পছন্দ করা), from নয়।Don’t say: I prefer a blue pen from a red one. Say: I prefer a blue pen to a red one. Note: সর্বদা preferable to (অধিকমাত্রায় প্রিয়), যেমনঃ This car is preferable to my old one.

    54) Preside at বা over (সভাপতিত্ব করা/প্রধান হওয়া), in নয়। Don’t say: Who presided in the last meeting?Say: Who presided at (or over) the last meeting?

    55) Proud of (গর্বিত/মর্যাদাবান হওয়া), for নয়। Don’t say: He’s very proud for his promotion.Say: He’s very proud of his promotion. Note: আবার আমরা বলতে পারি take (a) pride in, যেমনঃ A craftsman takes a pride in his work.

    56) Rejoice at বা in (আহ্লাদিত/উল্লসিত হওয়া), for নয়। Don’t say: We rejoiced for her success. Say: We rejoiced at (or in) her success.

    57) Related to (আত্মীয়তা সূত্রে সম্পর্কিত/জড়িত/সংশ্লিষ্ট হওয়া), with নয়।Don’t say: Are you related with Simon in any way? Say: Are you related to Simon in any way? Note: সর্বদাই relation (সম্পর্ক) এরপরে to বসে, যেমমঃ Is he any relation to you?

    58) Repent of (অনুশোচনা করা/হওয়া), from নয়। Don’t say: He repented from his crime.Say: He repented of his crime. Note: লক্ষণীয় repentance (অনুশোচনা/অনুতাপ)-এর পরে for বসে। যেমনঃ He feels repentance for his sin.

    59) Satisfied with (পরিতৃপ্ত/সন্তুষ্ট), from নয়।Don’t say: Are you satisfied from your marks?Say: Are you satisfied with your marks?Note: সর্বদা content (খুশি হওয়া), delighted (আনন্দিত হওয়া), unhappy, happy, displeased (অসন্তুষ্ট হওয়া), dissatisfied (অসন্তুষ্ট হওয়া), disgusted (বিরক্ত হওয়া) এদের পরে preposition with বসে।

    60) Similar to (সদৃশ/অনুরূপ/সমমনা), with নয়। Don’t say: Your house is similar with mine.Say: Your house is similar to mine.

    61) Sit at a desk (ডেস্কে বসা) ইত্যাদি, on a desk নয়।Don’t say: The bank manager was sitting on his desk.Say: The bank manager was sitting at his desk. Note: সর্বদাই sit at a table (টেবিলে বসা) এক্ষেত্রে at হবে। কিন্তু chair, bench, sofa ইত্যাদির ক্ষেত্রে on হবে। যেমনঃ on a chair/bench/sofa; আবার in an arm-chair, in a tree বা up a tree, যেমনঃ A bird sometimes perches (= sits) on a tree.

    62) Spend on (অতিবাহিত/ব্যয় করা), for নয়। Don’t say: I spend a lot of time for my computer. Say: I spend a lot of time on my computer.

    63) Succeed in (কৃতকার্য/সফল হওয়া), at নয়। Don’t say: I hope he’ll succeed at his work.Say: I hope he’ll succeed in his work. Note: লক্ষণীয়, একজন ব্যক্তি সম্পত্তি, পদবী, কার্যালয় (অফিস) ইত্যাদির উত্তরাধিকারী (মালিক) succeeds to হয়। যেমন: Queen Elizabeth II succeeded to the throne in 1952.

    64) Superior to (শ্রেষ্ঠ/উপরস্থ), from বা than নয়।Don’t say: This is superior from (or than) that.Say: This is superior to that. Note: inferior (নিকৃষ্ট/অধস্তন), junior (বয়ঃকনিষ্ঠ/অধস্তন), senior (বয়োজ্যেষ্ঠ/উপরস্থ), subsequent, prior (পূর্ববর্তী) ইত্যাদির পরেও to বসে।

    65) Sure of (নিশ্চিত/নিঃসংশয় হওয়া), for নয়। Don’t say: I’m quite sure for her honesty. Say: I’m quite sure of her honesty. Note: সর্বদা certain (নিশ্চিত)-এর পরেও of বসে। যেমনঃ I am quite certain of it.

    66) Surprised at or by (হতবাক/বিস্মিত), for নয়।Don’t say: Harold was surprised for the loud bang.Say: Harold was surprised at/by the loud bang. Note: সর্বদা astonished (বিস্মিত করা), amazed (বিস্মিত করা), alarmed (উদ্বিগ্ন), puzzled (কিংকর্তব্যবিমূঢ় করা), shocked (মর্মাহত) ইত্যাদির পরেও at/by বসে।

    67) Suspect of (সন্দেহ করা), for নয়। Don’t say: I suspect Kate for stealing the pen.Say: I suspect Kate of stealing the pen. Note: সর্বদা suspicious (সন্দেহপ্রবণ)-এর পরে of বসে। যেমন: Dogs are suspicious of strangers.

    68) Take by (চেপে ধরা) from নয়। Don’t say: Robert took his brother from the hand.Say: Robert took his brother by the hand. Note: সর্বদা hold (চেপে ধরা), catch (ধরা), seize (ধরা/পাকড়ানো), snatch (তাড়াতাড়ি ধরা), grasp (আঁকড়িয়ে ধরা)ইত্যাদির পরেও by বসে।

    69) Tie to (বাঁধা), on নয়। Don’t say: The girl tied the string on the kite.Say: The girl tied the string to the kite. Note: সর্বদাই bind (বাধা/বন্ধন করা/বাঁধানো)-এর পরেও to বসে। যেমন: The prisoner was bound to the stake.

    70) Tired of (ত্যক্ত/বিরক্ত হওয়া), from নয়। Don’t say: The boys are tired from eating boiled eggs. Say: The boys are tired of eating boiled eggs. Note : Tired with (ক্লান্ত/বিরক্ত, উদ্যোমহীন/অবসন্ন), যেমনঃ I am tired with walking. I want to rest. Tired of এবং tired with উল্লেখ্য যে, weary (ক্লান্ত) of এবং weary with এরাও।

    72) Tremble with cold (ঠাণ্ডায় কেঁপে ওঠা), from cold ইত্যাদি নয়।Don’t say: The man was trembling from cold.Say: The man was trembling with cold.Note: সর্বদা shake (ঝাঁকা দেওা/বিচলিত করা/কাঁপা) এবং shiver (কাঁপা)-এর পরেও with বসে।যেমনঃ The thief was shaking with fear.

    73) Warn (a person) of danger বিপদ সম্পর্কে (কোন ব্যক্তিকে) সতর্ক করে দেওয়া, about danger নয়। Don’t say: They were warned about the danger.Say: They were warned of the danger.Note: সর্বদাই কোন ব্যক্তিকে দোষ/ত্রুটি সম্পর্কে সতর্ক করে দিতে, warned against ব্যবহার হয়। যেমনঃ His teacher warned him against disobeying the regulations.

    74) Write in ink (কালিতে লেখা), with ink নয়। Don’t say: I’ve written the letter with ink.Say: I’ve written the letter in ink. Note: আপনি in ব্যবহার করবেন যখন আপনি কাজ শেষ করে ফেরত আসবেন। The drawing was done in charcoal. Dora writes her letters in green ink. আপনি যখন কোন instrument নির্দেশ করবেন তখন ব্যবহার করবেন with. The children art learning to write with a pen. Helen prefers to paint with a thin brush.
    This article is useful yes or no commence.

     

    more >>

     

  • Spoken English practice 06

    Spoken English practice 06

    1..A long time ago অনেক দিন আগের কথা।
    2..A one day ticket একদিনের টিকেট।
    3.A few কিছু।
    4.A little কিছু ।
    5.A round trip ticket যাওয়া আসার টিকেট ।
    6. About 2oo kilometers প্রায় ২০০ কিমি।
    7. Across from the post office পোস্ট অফিসের বিপরীতে।
    8. All day সারাদিন ।
    9. All seems yellow to the jaundice eye চক্ষু মন্দ তো জগৎ মন্দ
    10. Am I pronouncing it correctly? আমি কি সঠিক উচ্চারন করেছি?
    11. Juicy is Rupu’s girlfrind জুইসি রুপুর বান্ধবী।
    12. And you?আর তুমি?
    13. Anything else?আর কিছু?
    14. Is there any concerts? কোন গানের অনুষ্ঠান আছে?
    15.Are they coming this evening?তারা কি আজ সন্ধ্যায় আসছে?
    16.Are the the same? তারা কি একই রকম?
    17.Are you afraid? তুমি কি তুমি ভীত?
    18.Are you allergic to anything? তুমার কোন বিষয়ে স্পর্শকাতরতা আছে?
    19.Are you Bangladishi? তুমি কিবাংলাদেশি?
    20. Are you comfortable?তুমি কিআরামবোধ করছ?
    21.Are you free tonight? আজ রাতে তুমার সময় হবে?
    22.Are you getting me ? আমার কথা কি বুঝতে পারছ?
    23.Are you going to attend their wedding? তুমি ওদের বিয়ের অনুষ্ঠানে যোগ দিচ্ছ?
    24.Are you going to help her? তুমি কি মেয়েটিকে সাহায্য করছ?
    25. Are you going to take a plan or train? তুমি প্লেন নাকি ট্রেন এ যাবে?
    26.Are you here alone? এখানে কি তুমি একা?
    27.Are you hungry? তুমি কি ক্ষুধার্থ?
    28 Are you married? তুমি কিবিবাহিত?
    29 Are you okay? তুমি ঠিক আছ তো ?
    30 Are you ready ?তুমি কিপ্রস্তুত?
    31. Are you sick?তুমি কিঅসুস্থ?
    32 Are you sure?তুমি কি নিশ্চিত?
    33 Are you waiting for someone? তুমি কারো জন্য অপেক্ষা করছ?
    34 Are you working today? আজ কি কাজ করছ?
    35 Are you working tomorrow? কাল কি কাজ করবে?
    36 Are your children with you? তোমার বাচ্চারা কি তোমার দাথে?
    37 As soon as possible যত তাড়াতাড়ি সম্ভব।
    38 At 3 o’clock. ৩ টায়
    39At 3 o’clock. in the afternoon বিকাল ৩ টায়
    40 At 5th street ৫ নম্বর রাস্তায়।
    Is this article useful yes or no?

  • Spoken English 04

    Spoken English 04

    Spoken English Part -1(Translations)
    Be careful= সাবধান থাকবেন।
    Be careful driving = সাবধানে গাড়ি চালান।
    Be off now=এখন বিদায় হও।
    Be quiet= শব্দ করোনা।
    Be sincere about your son= তোমার ছেলের ব্যাপারে যত্নবান হও।
    Behind the bank=ব্যাংকের পিছনে।
    Birds of a feather, flock together=চোরে চোরে মাসতু ভাই।
    Bring me my shirt please=অনুগ্রহ করে আমার শার্টটা এনে দাও।
    Bullshit=যত্তোসব
    Business is good= ব্যবসা ভাল যাচ্ছে।
    Call me= ফোন করো।
    Call the police= পুলিশ ডাক।
    Can I access the internet here?এখানে ইন্টানেট ব্যবহ্রার করতে পারি?
    Can I borrow some money?কিছু টাকা ধার পেতে পারি?
    Can I bring my friend?আমার বন্ধুকে কি সাথে আনব?
    Can I have a glass of water please?অনুগ্রহ করে আমাকে এক গ্লাস পানি দিতে পারবেন?
    Can I have a receipt please ? অনুগ্রহ করে আমাকে একটি রশিদ দেবেন?
    Can I help you?তোমাকে সাহায্য করতে পারি?
    Can I make an appointment for next Wednesday?আগামি বুধবারে সাক্ষাতের জন্য সময় ঠিক করতে পারি?
    Can I see your passport please ? অনুগ্রহ করে আপনার পাসপোর্ট দেখতে পারি?
    Can I take a message ?আমি কি একটি বার্তা রেখে যেতে পারি?
    Can I try it on ? আমি কি এটা পরে দেখতে পারি?
    Can I use your phone ? আমি কি আপনার ফোন ব্যবহ্রার করতে পারি?
    Can it be cheaper? এটা কি দামে সস্তা?
    Can we have a menu please?আমরা কি একটি মেনু পেতে পারি?
    Can we have some more bread please? অনুগ্রহ করে আমাদের আরো কিছু রুটি দিবেন?
    Can we sit over there?আমরা কি এখানে বসতে পারি?
    Can you call back later?আপনি কি পরে ফোন করবেন?
    Can you call me back later?আপনি কি আমাকে পরে ফোন করবেন?
    Can you carry this for me?আপনি কি এটা আমার জন্য বইবেন?
    Can you do me favor?অনুগ্রহ করে সাহয্য করবেন?
    Can you fix this?আপনি এটা ঠিক করতে পারবেন?
    Can you give me an example?আপনি একটা উদাহারন দিতে পারবেন?
    Can you guess what I’m gonna tell me?ভাবতে পারো এখন আমি তুমাকে কি বলব?
    Can you help me? আপনি কি আমাকে সাহায্য করতে পারেন?
    Can you hold this for me ?অনুগ্রহ করে আমার জন্য এটা ধরে রাখবেন?
    Can you please say that again?দয়া করবেন বিষয়টি আরেকবার বলবেন?
    Can you recommend a good restaurant? আমাকে একটি ভাল রেস্টুরেন্টের ঠিকানা দিবেন?
    Can you repeat that please? অনুগ্রহ করে বিষয়টি পুনরাবৃত্তি করবেন?
    Can you show me?তুমি আমাকে দেখাতে পার?
    Can you speak louder please? অনুগ্রহ করে আর একটু জোরে বলবেন?
    Can you swim?তুমি সাতার জান?
    Can you throw that away for me?তুমি কি এটা আমাকে ছুরে দেবে?
    Can you translate this for me ?তুমি কি এটা আমার জন্য অনুবাদ করতে পার?
    Certainly!নিশ্চয়!
    Cheers!উপভোগ কর!
    Dhaka is very different from Sherpur. ঢাকা থেকে শেরপুর একেবারেই আলাদা।
    Come here.এখানে আস।
    Confine in me?আমাকে বিশ্বাস করো।
    Converse is the case?আসলে ব্যাপার টা উলটো।
    Convey my words to him আমার কথাটা তাকেবল।
    Is this article useful yes or no?
    For next post ,please comment.
    Thank you to all.

  • Online Course : Graphic Design

    Online Course : Graphic Design

  • বাংলাদেশের জাতীয় দিবস সমূহ – National Days in Bangladesh

    বাংলাদেশের জাতীয় দিবস সমূহ – National Days in Bangladesh

    বাংলাদেশের সমগ্র জাতীয় দিবস সমূহ
    জানুয়ারি
    ————–
    ১ জানুয়ারি= পাঠ্যপুস্তুক উৎসব দিবস/ জাতীয় গ্রন্থ দিবস।
    ২ জানুয়ারি= জাতীয় সমাজসেবা দিবস।
    ৪ জানুয়ারি= তে-ভাগা দিবস।
    ১০ জানুয়ারি= বঙ্গবন্ধু শেখ মুজিবুর রহমানের স্বদেশ প্রত্যাবর্তন দিবস।
    ১২ জানুয়ারি= জাহাঙ্গীরনগর বিশ্ববিদ্যালয় দিবস।
    ১৬ জানুয়ারি= জাতীয় যুব দিবস।
    ১৯ জানুয়ারি= জাতীয় শিক্ষক দিবস।
    ২০ জানুয়ারি= শহীদ আসাদ দিবস।
    ২৩ জানুয়ারি= জাতীয় প্রশিক্ষণ দিবস।
    ২৪ জানুয়ারি= ঐতিহাসিক গণঅভ্যুত্থান দিবস।
    ২৮ জানুয়ারি= সলঙ্গা দিবস।
    ফেব্রুয়ারি /জাতীয় দিবসঃ
    ————–
    ২ ফেব্রুয়ারি= জনসংখ্যা দিবস।
    ১৩ ফেব্রুয়ারি= কৃষিবিদ দিবস।
    ১৪ ফেব্রুয়ারি= কোস্টগার্ড দিবস/ সুন্দরবন দিবস।
    ২১ ফেব্রুয়ারি= শহীদ দিবস।
    ২৮ ফেব্রুয়ারি= জাতীয় ডায়াবেটিস সচেতনতা দিবস।
    মার্চ /জাতীয় দিবসঃ
    ————–
    ২ মার্চ= জাতীয় পতাকা উত্তোলন দিবস।
    ১৭ মার্চ= বঙ্গবন্ধুর জন্মদিন/ জাতীয় শিশু দিবস।
    ২৩ মার্চ= ছয় দফা দিবস/ জাতীয় পতাকা দিবস।
    ২৬ মার্চ= বাংলাদেশের স্বাধীনতা দিবস বা জাতীয় দিবস।
    ৩১ মার্চ= জাতীয় দুর্যোগ প্রস্তুতি দিবস।
    এপ্রিল /জাতীয় দিবসঃ
    ————–
    ১ এপ্রিল= জাতীয় প্রতিবন্ধি দিবস।
    ৩ এপ্রিল= জাতীয় চলচ্চিত্র দিবস।
    ১০ এপ্রিল= স্বাধীন বাংলাদেশ সরকার গঠন দিবস।
    ১৭ এপ্রিল= ঐতিহাসিক মুজবনগর দিবস।
    ২৪ এপ্রিল= খাপড়া ওয়ার্ড দিবস।
    ২৫ এপ্রিল= বন্দর দিবস।
    ২৮ এপ্রিল= জাতীয় আইনগত সহায়তা দিবস।
    মে /জাতীয় দিবসঃ
    ————–
    ২৮ মে= নিরাপদ মাতৃত্ব দিবস।
    জুন /জাতীয় দিবসঃ
    ————–
    ৩ জুন= অগ্নি সচেতনতা দিবস।
    ৭ জুন= ঐতিহাসিক ছয়দফা দিবস।
    ২৩ জুন= ঐতিহাসিক পলাশী দিবস।
    ২৮ জুন= সামাজিক ব্যবসা দিবস।
    ৩০ জুন= সাঁওতাল বিদ্রোহ দিবস।
    জুলাই /জাতীয় দিবসঃ
    ————–
    ১ জুলাই= ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয় দিবস।
    ৩‌ জুলাই= জাতীয় জন্ম নিয়ন্ত্রণ দিবস।
    ১০ জুলাই= জাতীয় মূসক দিবস।
    আগস্ট /জাতীয় দিবসঃ
    ————–
    ৯ আগস্ট= জাতীয় জ্বালানি নিরাপত্তা দিবস।
    ১৫ আগস্ট= জাতীয় শোক দিবস।
    সেপ্টেম্বর /জাতীয় দিবসঃ
    ————–
    ২৪ সেপ্টেম্বর= মীনা দিবস।
    ১৭ সেপ্টেম্বর= ঐতিহাসিক শিক্ষা দিবস।
    ১৫ সেপ্টেম্বর= জাতীয় আয়কর দিবস।
    অক্টোবর /জাতীয় দিবসঃ
    ————–
    ২ অক্টোবর= জাতীয় উৎপাদনশীলতা দিবস।
    ৯ অক্টোবর= জাতীয় তামাকমুক্ত দিবস।
    ১৬ অক্টোবর= বঙ্গবঙ্গ দিবস।
    ২১ অক্টোবর= সরীসৃপ সচেতনতা দিবস।
    ২২ অক্টোবর= জাতীয় নিরাপদ সড়ক দিবস।
    নভেম্বর /জাতীয় দিবসঃ
    ————–
    নভেম্বর মাসের প্রথম শনিবার= জাতীয় সমবায় দিবস।
    ১ নভেম্বর= বিচার বিভাগ পৃথক্‌করণ দিবস/ জাতীয় যুব দিবস।
    ২ নভেম্বর= জাতীয় স্বেচ্ছায় রক্তদান/ মরণোত্তর চক্ষুদান দিবস।
    ৩ নভেম্বর= জেল হত্যা দিবস।
    ৪ নভেম্বর= সংবিধান দিবস।
    ৬ নভেম্বর= যুদ্ধ এবং সশস্ত্র সংঘাত প্রতিরোধ দিবস।
    ৭ নভেম্বর= জাতীয় দিবস ও সংহতি দিবস।
    ১০ নভেম্বর= শহীদ নূর হোসেন দিবস।
    ১৫ নভেম্বর= (পহেলা অগ্রহায়ণ) জাতীয় কৃষি দিবস।
    ২১ নভেম্বর= সশস্ত্র বাহিনী দিবস।
    ডিসেম্বর /জাতীয় দিবসঃ
    ————–
    ১ ডিসেম্বর= মুক্তিযুদ্ধ দিবস।
    ৩ ডিসেম্বর= বাংলা একাডেমি দিবস/ জাতীয় প্রতিবন্ধী দিবস।
    ৬ ডিসেম্বর= স্বৈরচার পতন দিবস।
    ৮ ডিসেম্বর= জাতীয় যুব দিবস/ সার্ক সনদ দিবস।
    ৯ ডিসেম্বর= বেগম রোকেয়া দিবস।
    ১৪ ডিসেম্বর= শহীদ বুদ্ধিজীবী দিবস।
    ১৬ ডিসেম্বর= বিজয় দিবস।
    ১৯ ডিসেম্বর= বাংলা ব্লগ দিবস।
    ২০ ডিসেম্বর= বর্ডার গার্ড বাংলাদেশ (বিডিবি) দিবস।
    (বি:দ্র: বাংলাদেশ সরকার ঘোষিত জাতীয় দিবস সমূহ হলঃ ২১ ফেব্রুয়ারী= শহীদ দিবস, ২৬ মার্চ= স্বাধীনতা দিবস, ১৫ আগস্ট= জাতীয় শোক দিবস, ২১ নভেম্বর= সশস্র বাহিনী দিবস, ১৪ ডিসেম্বর= শহীদ বুদ্ধিজীবী দিবস, ১৬ ডিসেম্বর= বিজয় দিবস, এছাড়া সকল বাংলাদেশের সকল জাতীয় দিবস সমূহ সরকার অঘোষিত জাতীয় দিবস বলে বিবেচিত।)

  • Driving Tips and Test

    Driving Tips and Test

    ড্রাইভিং লাইসেন্স করতে চাচ্ছেন ?
    ড্রাইভিং লাইসেন্সের লিখিত পরীক্ষার স্ট্যান্ডার্ড ৮৫টি প্রশ্ন ব্যাংক ও উত্তর নিজে শিখুন এবং অন্যকে শেখার জন্য উৎসাহিত করুন।
    =====================================
    ০১. প্রশ্ন : মোটরযান কাকে বলে ?
    উত্তরঃ মোটরযান আইনে মোটরযান অর্থ কোনো যন্ত্রচালিত যান, যার চালিকাশক্তি বাইরের বা ভিতরের কোনো উৎস হতে সরবরাহ হয়ে থাকে।
    ০২. প্রশ্ন : গাড়ি চালনার আগে করণীয় কাজ কী কী ?
    উত্তরঃ ক. গাড়ির হালনাগাদ বৈধ কাগজপত্র (রেজিস্ট্রেশন সার্টিফিকেট, ফিটনেস সার্টিফিকেট, ট্যাক্সটোকেন, ড্রাইভিং লাইসেন্স, ইনসিওরেন্স (বিমা) সার্টিফিকেট, রুট পারমিট ইত্যাদি) গাড়ির সঙ্গে রাখা।
    খ. গাড়িতে জ্বালানি আছে কি না পরীক্ষা করা, না থাকলে পরিমাণ মতো নেওয়া।
    গ. রেডিয়েটর ও ব্যাটারিতে পানি আছে কি না পরীক্ষা করা, না থাকলে পরিমাণ মতো নেওয়া।
    ঘ. ব্যাটারি কানেকশন পরীক্ষা করা।
    ঙ. লুব/ইঞ্জিন অয়েলের লেবেল ও ঘনত্ব পরীক্ষা করা, কম থাকলে পরিমাণ মতো নেওয়া।
    চ. মাস্টার সিলিন্ডারের ব্রেকফ্লুইড, ব্রেকঅয়েল পরীক্ষা করা, কম থাকলে নেওয়া।
    ছ. গাড়ির ইঞ্জিন, লাইটিং সিস্টেম, ব্যাটারি, স্টিয়ারিং ইত্যাদি সঠিকভাবে কাজ করছে কি না, নাট-বোল্ট টাইট আছে কি না অর্থাৎ সার্বিকভাবে মোটরযানটি ত্র“টিমুক্ত আছে কি না পরীক্ষা করা।
    জ. ব্রেক ও ক্লাচের কার্যকারিতা পরীক্ষা করা।
    ঝ. অগ্নিনির্বাপকযন্ত্র এবং ফাস্টএইড বক্স গাড়িতে রাখা।
    ঞ. গাড়ির বাইরের এবং ভিতরের বাতির অবস্থা, চাকা (টায়ার কন্ডিশন/হাওয়া/নাট/এলাইমেন্ট/রোটেশন/স্পেয়ার চাকা) পরীক্ষা করা।
    ০৩. প্রশ্ন : মোটরযানের মেইনটেনেন্স বা রক্ষণাবেক্ষণ বলতে কী বুঝায় ?
    উত্তরঃ ত্রুটিমুক্ত অবস্থায় একটি গাড়ি হতে দীর্ঘদিন সার্ভিস পাওয়ার জন্য প্রতিদিন গাড়িতে যে-সমস্ত মেরামত কাজ করা হয়, তাকে মোটরযানের মেইনটেনেন্স বলে।
    ০৪. প্রশ্ন : একটি মোটরযানে প্রতিদিন কী কী মেইনটেনেন্স করতে হয় ?
    উত্তরঃ ২ নং প্রশ্নের উত্তরের খ থেকে ঞ পর্যন্ত।
    ০৫. প্রশ্ন : সার্ভিসিং বলতে কী বুঝায় ?
    উত্তরঃ মোটরযানের ইঞ্জিন ও বিভিন্ন যন্ত্রাংশের কার্যক্ষমতাকে দীর্ঘস্থায়ী করার জন্য নির্দিষ্ট সময় পরপর যে-কাজগুলো করা হয়, তাকে সার্ভিসিং বলে।
    ০৬. প্রশ্ন : গাড়ি সার্ভিসিংয়ে কী কী কাজ করা হয় ?
    উত্তরঃ ক. ইঞ্জিনের পুরাতন লুবঅয়েল (মবিল) ফেলে দিয়ে নতুন লুবঅয়েল দেওয়া। নতুন লুবঅয়েল দেওয়ার আগে ফ্লাশিং অয়েল দ্বারা ফ্লাশ করা।
    খ. ইঞ্জিন ও রেডিয়েটরের পানি ড্রেন আউট করে ডিটারজেন্ট ও ফ্লাশিংগান দিয়ে পরিষ্কার করা, অতঃপর পরিষ্কার পানি দিয়ে পূর্ণ করা।
    গ. ভারী মোটরযানের ক্ষেত্রে বিভিন্ন গ্রিজিং পয়েন্টে গ্রিজগান দিয়ে নতুন গ্রিজ দেওয়া।
    ঘ. গাড়ির স্পেয়ার হুইলসহ প্রতিটি চাকাতে পরিমাণমতো হাওয়া দেওয়া।
    ঙ. লুবঅয়েল (মবিল) ফিল্টার, ফুয়েল ফিল্টার ও এয়ারক্লিনার পরিবর্তন করা।
    ০৭. প্রশ্ন : গাড়ি চালনাকালে কী কী কাগজপত্র গাড়ির সঙ্গে রাখতে হয় ?
    উত্তরঃ ক. ড্রাইভিং লাইসেন্স, খ. রেজিস্ট্রেশন সার্টিফিকেট (ব্লু-বুক), গ. ট্যাক্সটোকেন, ঘ. ইনসিওরেন্স সার্টিফিকেট, ঙ.ফিটনেস সার্টিফিকেট (মোটরসাইকেলের ক্ষেত্রে প্রযোজ্য নয়) এবং চ. রুটপারমিট (মোটরসাইকেল এবং চালক ব্যতীত সর্বোচ্চ ৭ আসন বিশিষ্ট ব্যক্তিগত যাত্রীবাহী গাড়ির ক্ষেত্রে প্রযোজ্য নয়)।
    ০৮. প্রশ্ন : রাস্তায় গাড়ির কাগজপত্র কে কে চেক করতে পারেন/কোন কোন ক্ষমতাপ্রাপ্ত ব্যক্তিগণকে গাড়ির কাগজ দেখাতে বাধ্য ?
    উত্তরঃ সার্জেন্ট বা সাব-ইনসপেক্টরের নিচে নয় এমন পুলিশ কর্মকর্তা, মোটরযান পরিদর্শকসহ বিআরটিএর কর্মকর্তা এবং মোবাইলকোর্টের কর্মকর্তা।
    ০৯. প্রশ্ন : মোটরসাইকেলে হেলমেট পরিধান ও আরোহী বহন সম্পর্কে আইন কী ?
    উত্তরঃ মোটরসাইকেলে চালক ব্যতীত ১ জন আরোহী বহন করা যাবে এবং উভয়কেই হেলমেট পরিধান করতে হবে (মোটরযান অধ্যাদেশ, ১৯৮৩ এর ধারা-১০০)।
    ১০. প্রশ্ন : সড়ক দুর্ঘটনার প্রধান কারণ কী কী?
    উত্তরঃ ক. অত্যধিক আত্মবিশ্বাস, খ. মাত্রাতিরিক্ত গতিতে গাড়ি চালানো, গ. অননুমোদিত ওভারটেকিং এবং ঘ. অতিরিক্ত যাত্রী ও মালামাল বহন।
    ১১. প্রশ্ন : গাড়ি দুর্ঘটনায় পতিত হলে চালকের করনীয় কী ?
    উত্তরঃ আহত ব্যক্তির চিকিৎসা নিশ্চিত করা, প্রয়োজনে নিকটস্থ হাসপাতালে স্থানান্তর করা এবং ২৪ ঘণ্টার মধ্যে নিকটবর্তী থানায় দুর্ঘটনার বিষয়ে রিপোর্ট করা।
    ১২. প্রশ্ন : আইন অনুযায়ী গাড়ির সর্বোচ্চ গতিসীমা কত ?
    উত্তরঃ হালকা মোটরযান ও মোটরসাইকেলের ক্ষেত্রে ঘণ্টায় সর্বোচ্চ ৭০ মাইল, মাঝারি বা ভারী যাত্রীবাহী মোটরযানের ক্ষেত্রে ঘণ্টায় সর্বোচ্চ ৩৫ মাইল এবং মাঝারি বা ভারী মালবাহী মোটরযানের ক্ষেত্রে ঘণ্টায় সর্বোচ্চ ৩০ মাইল।
    ১৩. প্রশ্ন : মোটর ড্রাইভিং লাইসেন্স কী ?
    উত্তরঃ সর্বসাধারণের ব্যবহার্য স্থানে মোটরযান চালানোর জন্য লাইসেন্স কর্তৃপক্ষ কর্তৃক ইস্যুকৃত বৈধ দলিলই মোটর ড্রাইভিং লাইসেন্স।
    ১৪. প্রশ্নঃ অপেশাদার ড্রাইভিং লাইসেন্স কাকে বলে ?
    উত্তরঃ যে-লাইসেন্স দিয়ে একজন চালক কারো বেতনভোগী কর্মচারী না হয়ে মোটর সাইকেল, হালকা মোটরযান এবং অন্যান্য মোটরযান (পরিবহনযান ব্যতীত) চালাতে পারে, তাকে অপেশাদার ড্রাইভিং লাইসেন্স বলে।
    ১৫. প্রশ্ন : ড্রাইভিং লাইসেন্স পাওয়ার ক্ষেত্রে সর্বনিম্ন বয়স কত ?
    উত্তরঃ পেশাদার চালকের ক্ষেত্রে ২০ বছর এবং অপেশাদার চালকের ক্ষেত্রে ১৮ বছর।
    ১৬. প্রশ্ন : কোন কোন ব্যক্তি ড্রাইভিং লাইসেন্স পাওয়ার অযোগ্য বলে বিবেচিত হবে?
    উত্তরঃ মৃগীরোগী, উন্মাদ বা পাগল, রাতকানারোগী, কুষ্ঠরোগী, হৃদরোগী, অতিরিক্ত মদ্যপব্যক্তি, বধিরব্যক্তি এবং বাহু বা পা চলাচল নিয়ন্ত্রণ করতে অসুবিধা হয় এমন ব্যক্তি।
    ১৭. প্রশ্ন : হালকা মোটরযান কাকে বলে ?
    উত্তরঃ যে-মোটরযানের রেজিস্ট্রিকৃত বোঝাই ওজন ৬,০০০ পাউন্ড বা ২,৭২৭ কেজির অধিক নয়, তাকে হালকা মোটরযান বলে।
    ১৮. প্রশ্ন : মধ্যম বা মাঝারি মোটরযান কাকে বলে ?
    উত্তরঃ যে-মোটরযানের রেজিস্ট্রিকৃত বোঝাইওজন ৬,০০০ পাউন্ড বা ২,৭২৭ কেজির অধিক কিন্তু ১৪,৫০০ পাউন্ড বা ৬,৫৯০ কেজির অধিক নয়, তাকে মধ্যম বা মাঝারি মোটরযান বলে।
    ১৯. প্রশ্ন : ভারী মোটরযান কাকে বলে ?
    উত্তরঃ যে-মোটরযানের রেজিস্ট্রিকৃত বোঝাই ওজন ১৪,৫০০ পাউন্ড বা ৬,৫৯০ কেজির অধিক, তাকে ভারী মোটরযান বলে।
    ২০. প্রশ্ন : প্রাইভেট সার্ভিস মোটরযান কাকে বলে ?
    উত্তরঃ ড্রাইভার ব্যতীত আটজনের বেশি যাত্রী বহনের উপযোগী যে-মোটরযান মালিকের পক্ষে তার ব্যবসা সম্পর্কিত কাজে এবং বিনা ভাড়ায় যাত্রী বহনের জন্য ব্যবহৃত হয়, তাকে প্রাইভেট সার্ভিস মোটরযান বলে।
    ২১. প্র্রশ্নঃ ট্রাফিক সাইন বা রোড সাইন (চিহ্ন) প্রধানত কত প্রকার ও কী কী ?
    উত্তরঃ ট্রাফিক সাইন বা চিহ্ন প্রধানত তিন প্রকার। ক. বাধ্যতামূলক, যা প্রধানত বৃত্তাকৃতির হয়,
    খ. সতর্কতামূলক, যা প্রধানত ত্রিভুজাকৃতির হয় এবং গ. তথ্যমূলক, যা প্রধানত আয়তক্ষেত্রাকার হয়।
    ২২. প্রশ্ন : লাল বৃত্তাকার সাইন কী নির্দেশনা প্রদর্শন করে ?
    উত্তরঃ নিষেধ বা করা যাবে না বা অবশ্যবর্জনীয় নির্দেশনা প্রদর্শন করে।
    ২৩. প্রশ্ন : নীল বৃত্তাকার সাইন কী নির্দেশনা প্রদর্শন করে ?
    উত্তরঃ করতে হবে বা অবশ্যপালনীয় নির্দেশনা প্রদর্শন করে।
    ২৪. প্রশ্ন : লাল ত্রিভুজাকৃতির সাইন কী নিদের্শনা প্রদর্শন করে ?
    উত্তরঃ সতর্ক হওয়ার নির্দেশনা প্রদর্শন করে।
    ২৫. প্রশ্ন : নীল রঙের আয়তক্ষেত্র কোন ধরনের সাইন ?
    উত্তরঃ সাধারণ তথ্যমূলক সাইন।
    ২৬. প্রশ্ন : সবুজ রঙের আয়তক্ষেত্র কোন ধরনের সাইন?
    উত্তরঃ পথনির্দেশক তথ্যমূলক সাইন, যা জাতীয় মহাসড়কে ব্যবহৃত হয়।
    ২৭. প্রশ্ন : কালো বর্ডারের সাদা রঙের আয়তক্ষেত্র কোন ধরনের সাইন?
    উত্তরঃ এটিও পথনির্দেশক তথ্যমূলক সাইন, যা মহাসড়ক ব্যতীত অন্যান্য সড়কে ব্যবহৃত হয়।
    ২৮. প্রশ্ন : ট্রাফিক সিগন্যাল বা সংকেত কত প্রকার ও কী কী ?
    উত্তরঃ ৩ (তিন) প্রকার। যেমন- ক. বাহুর সংকেত, খ. আলোর সংকেত ও গ. শব্দ সংকেত।
    ২৯. প্রশ্ন : ট্রাফিক লাইট সিগন্যালের চক্র বা অনুক্রমগুলি কী কী ?
    উত্তরঃ লাল-সবুজ-হলুদ এবং পুনরায় লাল।
    ৩০. প্রশ্ন : লাল, সবুজ ও হলুদ বাতি কী নির্দেশনা প্রদশন করে ?
    উত্তরঃ লালবাতি জ্বললে গাড়িকে ‘থামুনলাইন’এর পেছনে থামায়ে অপেক্ষা করতে হবে, সুবজবাতি জ্বললে গাড়ি নিয়ে অগ্রসর হওয়া যাবে এবং হলুদবাতি জ্বললে গাড়িকে থামানোর জন্য প্রস্তুতি নিতে হবে।
    ৩১. প্রশ্নঃ নিরাপদ দূরত্ব বলতে কী বুঝায়?
    উত্তরঃ সামনের গাড়ির সাথে সংঘর্ষ এড়াতে পেছনের গাড়িকে নিরাপদে থামানোর জন্য যে পরিমাণ দূরত্ব বজায় রেখে গাড়ি চালাতে হয় সেই পরিমাণ নিরাপদ দূরত্ব বলে।
    ৩২. প্রশ্ন : পাকা ও ভালো রাস্তায় ৫০ কিলোমিটার গতিতে গাড়ি চললে নিরাপদ দূরত্ব কত হবে?
    উত্তরঃ ২৫ মিটার।
    ৩৩. প্রশ্ন : পাকা ও ভালো রাস্তায় ৫০ মাইল গতিতে গাড়ি চললে নিরাপদ দূরত্ব কত হবে ?
    উত্তরঃ ৫০ গজ বা ১৫০ ফুট।
    ৩৪. প্রশ্ন : লাল বৃত্তে ৫০ কি.মি. লেখা থাকলে কী বুঝায় ?
    উত্তরঃ গাড়ির সর্বোচ্চ গতিসীমা ঘণ্টায় ৫০ কি.মি. অর্থাৎ ঘণ্টায় ৫০ কিলোমিটারের বেশি গতিতে গাড়ি চালানো যাবে না।
    ৩৫. প্রশ্ন : নীল বৃত্তে ঘণ্টায় ৫০ কি.মি. লেখা থাকলে কী বুঝায় ?
    উত্তরঃ সর্বনিম্ন গতিসীমা ঘণ্টায় ৫০ কি.মি. অর্থাৎ ঘণ্টায় ৫০ কিলোমিটারের কম গতিতে গাড়ি চালানো যাবে না।
    ৩৬. প্রশ্ন : লাল বৃত্তের মধ্যে হর্ন আঁকা থাকলে কী বুঝায় ?
    উত্তরঃ হর্ন বাজানো নিষেধ।
    ৩৭. প্রশ্ন : লাল বৃত্তের ভিতরে একটি বড় বাসের ছবি থাকলে কী বুঝায় ?
    উত্তরঃ বড় বাস প্রবেশ নিষেধ।
    ৩৮. প্রশ্ন : লাল বৃত্তে একজন চলমান মানুষের ছবি আঁকা থাকলে কী বুঝায় ?
    উত্তরঃ পথচারী পারাপার নিষেধ।
    ৩৯. প্রশ্ন : লাল ত্রিভুজে একজন চলমান মানুষের ছবি আঁকা থাকলে কী বুঝায় ?
    উত্তরঃ সামনে পথচারী পারাপার, তাই সাবধান হতে হবে।
    ৪০. প্রশ্ন : লাল বৃত্তের ভিতর একটি লাল ও একটি কালো গাড়ি থাকলে কী বুঝায়?
    উত্তরঃ ওভারটেকিং নিষেধ।
    ৪১. প্রশ্ন : আয়তক্ষেত্রে ‘চ’ লেখা থাকলে কী বুঝায় ?
    উত্তরঃ পার্কিংয়ের জন্য নির্ধারিত স্থান।
    ৪২. প্রশ্ন : কোন কোন স্থানে গাড়ির হর্ন বাজানো নিষেধ ?
    উত্তরঃ নীরব এলাকায় গাড়ির হর্ন বাজানো নিষেধ। হাসপাতাল, শিক্ষাপ্রতিষ্ঠান, অফিস-আদালত বা অনুরূপ প্রতিষ্ঠানসমূহের চতুর্দিকে ১০০ মিটার পর্যন্ত এলাকা নীরব এলাকা হিসাবে চিহ্নিত।
    ৪৩. প্রশ্ন : কোন কোন স্থানে ওভারটেক করা নিষেধ ?
    উত্তরঃ ক. ওয়ারটেকিং নিষেধ সম্বলিত সাইন থাকে এমন স্থানে, খ. জাংশনে, গ. ব্রিজ/কালভার্ট ও তার আগে পরে নির্দিষ্ট দূরত্ব, ঘ. সরু রাস্তায়, ঙ. হাসপাতাল ও শিক্ষা প্রতিষ্ঠান এলাকায়।
    ৪৪. প্রশ্ন : কোন কোন স্থানে গাড়ি পার্ক করা নিষেধ ?
    উত্তরঃ ক. যেখানে পার্কিং নিষেধ বোর্ড আছে এমন স্থানে, খ. জাংশনে, গ. ব্রিজ/কালভার্টের ওপর, ঘ. সরু রাস্তায়,
    ঙ. হাসপাতাল ও শিক্ষা প্রতিষ্ঠান এলাকায়, চ. পাহাড়ের ঢালে ও ঢালু রাস্তায়, ফুটপাত, পথচারী পারাপার এবং তার আশেপাশে, ছ. বাস স্টপেজ ও তার আশেপাশে এবং জ. রেলক্রসিং ও তার আশেপাশে।
    ৪৫. প্রশ্ন : গাড়ি রাস্তার কোনপাশ দিয়ে চলাচল করবে ?
    উত্তরঃ গাড়ি রাস্তার বামপাশ দিয়ে চলাচল করবে। যে-রাস্তায় একাধিক লেন থাকবে সেখানে বামপাশের লেনে ধীর গতির গাড়ি, আর ডানপাশের লেনে দ্রুত গাতির গাড়ি চলাচল করবে।
    ৪৬. প্রশ্ন : কখন বামদিক দিয়ে ওভারটেক করা যায় ?
    উত্তরঃ যখন সামনের গাড়ি চালক ডানদিকে মোড় নেওয়ার ইচ্ছায় যথাযথ সংকেত দিয়ে রাস্তার মাঝামাঝি স্থানে যেতে থাকবেন তখনই পেছনের গাড়ির চালক বামদিক দিয়ে ওভারটেক করবেন।
    ৪৭. প্রশ্ন : চলন্ত অবস্থায় সামনের গাড়িকে অনুসরণ করার সময় কী কী বিষয় লক্ষ্য রাখা উচিত ?
    উত্তরঃ (ক) সামনের গাড়ির গতি (স্পিড) ও গতিবিধি, (খ) সামনের গাড়ি থামার সংকেত দিচ্ছে কি না, (গ) সামনের গাড়ি ডানে/বামে ঘুরার সংকেত দিচ্ছে কি না, (ঘ) সামনের গাড়ি হতে নিরাপদ দূরত্ব বজায় থাকছে কি না।
    ৪৮. প্রশ্ন : রাস্তারপাশে সতর্কতামূলক ‘‘স্কুল/শিশু” সাইন বোর্ড থাকলে চালকের করণীয় কী ?
    উত্তরঃ (ক) গাড়ির গতি কমিয়ে রাস্তার দু-পাশে ভালোভাবে দেখে-শুনে সতর্কতার সাথে অগ্রসর হতে হবে।
    (খ) রাস্তা পারাপারের অপেক্ষায় কোনো শিশু থাকলে তাকে অগ্রাধিকার দিতে হবে।
    ৪৯. প্রশ্ন : গাড়ির গতি কমানোর জন্য চালক হাত দিয়ে কীভাবে সংকেত দিবেন ?
    উত্তরঃ চালক তার ডানহাত গাড়ির জানালা দিয়ে সোজাসুজি বের করে ধীরে ধীরে উপরে-নীচে উঠানামা করাতে থাকবেন।
    ৫০. প্রশ্ন : লেভেলক্রসিং বা রেলক্রসিং কত প্রকার ও কী কী ?
    উত্তরঃ লেভেলক্রসিং বা রেলক্রসিং ২ প্রকার। ক. রক্ষিত রেলক্রসিং বা পাহারাদার নিয়ন্ত্রিত রেলক্রসিং, খ. অরক্ষিত রেলক্রসিং বা পাহারাদারবিহীন রেলক্রসিং।
    ৫১. প্রশ্নঃ রক্ষিত লেভেলক্রসিংয়ে চালকের কর্তব্য কী ?
    উত্তরঃ গাড়ির গতি কমিয়ে সতর্কতার সাথে সামনে আগাতে হবে। যদি রাস্তা বন্ধ থাকে তাহলে গাড়ি থামাতে হবে, আর খোলা থাকলে ডানেবামে ভালোভাবে দেখে অতিক্রম করতে হবে।
    ৫২. প্রশ্নঃ অরক্ষিত লেভেলক্রসিংয়ে চালকের কর্তব্য কী ?
    উত্তরঃ গাড়ির গতি একদম কমিয়ে সতর্কতার সাথে সামনে আগাতে হবে, প্রয়োজনে লেভেলক্রসিংয়ের নিকট থামাতে হবে। এরপর ডানেবামে দেখে নিরাপদ মনে হলে অতিক্রম করতে হবে।
    ৫৩. প্রশ্ন : বিমানবন্দরের কাছে চালককে সতর্ক থাকতে হবে কেন ?
    উত্তরঃ (ক) বিমানের প্রচণ্ড শব্দে গাড়ির চালক হঠাৎ বিচলিত হতে পারেন, (খ) সাধারণ শ্রবণ ক্ষমতার ব্যাঘাত ঘটতে পারে, (গ) বিমানবন্দরে ভিভিআইপি/ভিআইপি বেশি চলাচল করে বিধায় এই বিষয়ে সতর্ক থাকতে হয়।
    ৫৪. প্রশ্নঃ মোটরসাইকেল চালক ও আরোহীর হেলমেট ব্যবহার করা উচিত কেন ?
    উত্তরঃ মানুষের মাথা শরীরের অন্যান্য অঙ্গের মধ্যে সবচেয়ে বেশি স্পর্শকাতর ও গুরুত্বপূর্ণ একটি অঙ্গ। এখানে সামান্য আঘাত লাগলেই মানুষের মৃত্যু ঘটতে পারে।
    তাই দুর্ঘটনায় মানুষের মাথাকে রক্ষা করার জন্য হেলমেট ব্যবহার করা উচিত।
    ৫৫. প্রশ্ন : গাড়ির পেছনের অবস্থা পর্যবেক্ষণের জন্য কতক্ষণ পর পর লুকিং গ্লাস দেখতে হবে ?
    উত্তরঃ প্রতিমিনিটে ৬ থেকে ৮ বার।
    ৫৬. প্রশ্নঃ পাহাড়ি রাস্তায় কী কী সতর্কতা অবলম্বন করতে হয় ?
    উত্তরঃ সামনের গাড়ি থেকে নিরাপদ দূরত্ব বজায় রেখে ১ নং গিয়ারে বা ফার্স্ট গিয়ারে সতর্কতার সাথে ধীরে ধীরে ওপরে উঠতে হবে। পাহাড়ের চূড়ার কাছে গিয়ে আরো ধীরে উঠতে হবে, কারণ চূড়ায় দৃষ্টিসীমা অত্যন্ত সীমিত। নিচে নামার সময় গাড়ির গতি ক্রমে বাড়তে থাকে বিধায় সামনের গাড়ি থেকে বাড়তি দূরত্ব বজায় রেখে নামতে হবে। ওঠা-নামার সময় কোনোক্রমেই ওভারটেকিং করা যাবে না।
    ৫৭. প্রশ্নঃ বৃষ্টির মধ্যে গাড়ি চালনার বিষয়ে কী কী সতর্কতা অবলম্বন করতে হয়?
    উত্তরঃ বৃষ্টির সময় রাস্তা পিচ্ছিল থাকায় ব্রেক কম কাজ করে। এই কারণে বাড়তি সতর্কতা হিসাবে ধীর গতিতে (সাধারণ গতির চেয়ে অর্ধেক গতিতে) গাড়ি চালাতে হবে, যাতে ব্রেক প্রয়োগ করে অতি সহজেই গাড়ি থামানো যায়। অর্থাৎ ব্রেক প্রয়োগ করে গাড়ি যাতে অতি সহজেই থামানো বা নিয়ন্ত্রণ করা যায়, সেইরূপ ধীর গতিতে বৃষ্টির মধ্যে গাড়ি চালাতে হবে।
    ৫৮. প্রশ্ন : ব্রিজে ওঠার পূর্বে একজন চালকের করণীয় কী ?
    উত্তরঃ ব্রিজ বিশেষকরে উঁচু ব্রিজের অপরপ্রান্ত থেকে আগত গাড়ি সহজে দৃষ্টিগোচর হয় না বিধায় ব্রিজে ওঠার পূর্বে সতর্কতার সাথে গাড়ির গতি কমিয়ে উঠতে হবে। তাছাড়া, রাস্তার তুলনায় ব্রিজের প্রস্থ অনেক কম হয় বিধায় ব্রিজে কখনো ওভারটেকিং করা যাবে না।
    ৫৯. প্রশ্ন : পার্শ্বরাস্তা থেকে প্রধান রাস্তায় প্রবেশ করার সময় কী কী সতর্কতা অবলম্বন করতে হয় ?
    উত্তরঃ পার্শ্বরাস্তা বা ছোট রাস্তা থেকে প্রধান রাস্তায় প্রবেশ করার আগে গাড়ির গতি কমায়ে, প্রয়োজনে থামায়ে, প্রধান রাস্তার গাড়িকে নির্বিঘেœ আগে যেতে দেওয়ার ব্যবস্থা করতে হবে। প্রধান সড়কে গাড়ির গতিবিধি পর্যবেক্ষণ করে সুযোগমত সতর্কতার সাথে প্রধান রাস্তায় প্রবেশ করতে হবে।
    ৬০. প্রশ্ন : রাস্তার ওপর প্রধানত কী কী ধরনের রোডমার্কিং অঙ্কিত থাকে ?
    উত্তরঃ রাস্তার ওপর প্রধানত ০৩ ধরনের রোডমাকিং অঙ্কিত থাকে।
    ক. ভাঙালাইন, যা অতিক্রম করা যায়।
    খ. একক অখন্ডলাইন, যা অতিক্রম করা নিষেধ, তবে প্রয়োজনবিশেষ অতিক্রম করা যায়।
    গ. দ্বৈত অখন্ডলাইন, যা অতিক্রম করা নিষেধ এবং আইনত দণ্ডনীয়। এই ধরনের লাইন দিয়ে ট্রাফিকআইল্যান্ড বা রাস্তার বিভক্তি বুঝায়।
    ৬১. প্রশ্ন : জেব্রাক্রসিংয়ে চালকের কর্তব্য কী ?
    উত্তরঃ জেব্রাক্রসিংয়ে পথচারীদের অবশ্যই আগে যেতে দিতে হবে এবং পথচারী যখন জেব্রাক্রসিং দিয়ে পারাপার হবে তখন গাড়িকে অবশ্যই তার আগে থামাতে হবে। জেব্রাক্রসিংয়ের ওপর গাড়িকে থামানো যাবে না বা রাখা যাবে না।
    ৬২. প্রশ্ন : কোন কোন গাড়িকে ওভারটেক করার সুযোগ দিতে হবে ?
    উত্তরঃ যে-গাড়ির গতি বেশি, এ্যাম্বুলেন্স, ফায়ার সার্ভিস ইত্যাদি জরুরি সার্ভিস, ভিভিআইপি গাড়ি ইত্যাদিকে।
    ৬৩. প্রশ্ন : হেড লাইট ফ্ল্যাশিং বা আপার ডিপার ব্যবহারের নিয়ম কী ?
    উত্তরঃ শহরের মধ্যে সাধারণত ‘লো-বিম বা ডিপার বা মৃদুবিম’ ব্যবহার করা হয়। রাতে কাছাকাছি গাড়ি না থাকলে অর্থাৎ বেশিদূর পর্যন্ত দেখার জন্য হাইওয়ে ও শহরের বাইরের রাস্তায় ‘হাই বা আপার বা তীক্ষ্ম বিম’ ব্যবহার করা হয়। তবে, বিপরীতদিক থেকে আগত গাড়ি ১৫০ মিটারের মধ্যে চলে আসলে হাইবিম নিভিয়ে লো-বিম জ্বালাতে হবে। অর্থাৎ বিপরীতদিক হতে আগত কোনো গাড়িকে পাস/পার হওয়ার সময় লো-বিম জ্বালাতে হবে।
    ৬৪. প্রশ্ন : গাড়ির ব্রেক ফেল করলে করণীয় কী ?
    উত্তরঃ গাড়ির ব্রেক ফেল করলে প্রথমে অ্যাক্সিলারেটর থেকে পা সরিয়ে নিতে হবে। ম্যানুয়াল গিয়ার গাড়ির ক্ষেত্রে গিয়ার পরিবর্তন করে প্রথমে দ্বিতীয় গিয়ার ও পরে প্রথম গিয়ার ব্যবহার করতে হবে। এর ফলে গাড়ির গতি অনেক কমে যাবে। এই পদ্ধতিতে গাড়ি থামানো সম্ভব না হলে রাস্তার আইল্যান্ড, ডিভাইডার, ফুটপাত বা সুবিধামত অন্যকিছুর সাথে ঠেকিয়ে গাড়ি থামাতে হবে। ঠেকানোর সময় যানমালের ক্ষয়ক্ষতি যেনো না হয় বা কম হয় সেইদিকে সজাগ থাকতে হবে।
    ৬৫. প্রশ্ন : গাড়ির চাকা ফেটে গেলে করণীয় কী ?
    উত্তরঃ গাড়ির চাকা ফেটে গেলে গাড়ি নিয়ন্ত্রণহীন হয়ে পড়ে। এই সময় গাড়ির চালককে স্টিয়ারিং দৃঢ়ভাবে ধরে রাখতে হবে এবং অ্যাক্সিলারেটর থেকে পা সরিয়ে ক্রমান্বয়ে গতি কমিয়ে আস্তে আস্তে ব্রেক করে গাড়ি থামাতে হবে। চলন্ত অবস্থায় গাড়ির চাকা ফেটে গেলে সাথে সাথে ব্রেক করবেন না। এতে গাড়ি নিয়ন্ত্রণহীন হয়ে পড়ে।
    ৬৬. প্রশ্ন : হ্যাজার্ড বা বিপদ সংকেত বাতি কী ?
    উত্তরঃ প্রতিটি গাড়ির সামনে ও পিছনে উভয়পাশের কর্ণারে একজোড়া করে মোট দু-জোড়া ইন্ডিকেটর বাতি থাকে। এই চারটি ইন্ডিকেটর বাতি সবগুলো একসাথে জ্বললে এবং নিভলে তাকে হ্যাজার্ড বা বিপদ সংকেত বাতি বলে। বিপজ্জনক মুহূর্তে, গাড়ি বিকল হলে এবং দুর্যোগপূর্ণ আবহাওয়ায় এই বাতিগুলো ব্যবহার করা হয়।
    ৬৭. প্রশ্ন : গাড়ির ড্যাশবোর্ডে কী কী ইন্সট্রুমেন্ট থাকে ?
    উত্তরঃ ক. স্পিডোমিটার- গাড়ি কত বেগে চলছে তা দেখায়।
    খ. ওডোমিটার – তৈরির প্রথম থেকে গাড়ি কত কিলোমিটার বা মাইল চলছে তা দেখায়।
    গ. ট্রিপমিটার- এক ট্রিপে গাড়ি কত কিলোমিটার/মাইল চলে তা দেখায়।
    ঘ. টেম্পারেচার গেজ- ইঞ্জিনের তাপমাত্রা দেখায়।
    ঙ. ফুয়েল গেজ- গাড়ির তেলের পরিমাণ দেখায়।
    ৬৮. প্রশ্ন : গাড়িতে কী কী লাইট থাকে ?
    উত্তরঃ ক. হেডলাইট, খ. পার্কলাইট, গ. ব্রেকলাইট, ঘ. রিভার্সলাইট ঙ. ইন্ডিকেটরলাইট, চ. ফগলাইট এবং ছ. নাম্বারপ্লেট লাইট।
    ৬৯. প্রশ্ন : পাহাড়ি ও ঢাল/চূড়ায় রাস্তায় গাড়ি কোন গিয়ারে চালাতে হয় ?
    উত্তরঃ ফার্স্ট গিয়ারে। কারণ ফার্স্ট গিয়ারে গাড়ি চালানোর জন্য ইঞ্জিনের শক্তি বেশি প্রয়োজন হয়।
    ৭০. প্রশ্ন : গাড়ির সামনে ও পিছনে লাল রঙের ইংরেজি “খ” অক্ষরটি বড় আকারে লেখা থাকলে এরদ্বারা কী বুঝায় ?
    উত্তরঃ এটি একটি শিক্ষানবিশ ড্রাইভারচালিত গাড়ি। এই গাড়ি হতে সাবধান থাকতে হবে।
    ৭১. প্রশ্ন : শিক্ষানবিশ ড্রাইভিং লাইসেন্স দিয়ে গাড়ি চালানো বৈধ কী ?
    উত্তরঃ ইনসট্রাক্টরের উপস্থিতিতে ডুয়েল সিস্টেম (ডাবল স্টিয়ারিং ও ব্রেক) সম্বলিত গাড়ি নিয়ে সামনে ও পিছনে “খ” লেখা প্রদর্শন করে নির্ধারিত এলাকায় চালানো বৈধ।
    ৭২. প্রশ্ন : ফোরহুইলড্রাইভ গাড়ি বলতে কী বুঝায় ?
    উত্তরঃ সাধারণত ইঞ্জিন হতে গাড়ির পেছনের দু-চাকায় পাওয়ার (ক্ষমতা) সরবরাহ হয়ে থাকে। বিশেষ প্রয়োজনে যে-গাড়ির চারটি চাকায় (সামনের ও পিছনের) পাওয়ার সরবরাহ করা হয়, তাকে ফোরহুইলড্রাইভ গাড়ি বলে।
    ৭৩. প্রশ্ন : ফোরহুইলড্রাইভ কখন প্রয়োগ করতে হয় ?
    উত্তরঃ ভালো রাস্তাতে চলার সময় শুধুমাত্র পেছনের দু-চাকাতে ড্রাইভ দেওয়া হয়। কিন্তু পিচ্ছিল, কর্দমাক্ত রাস্তায় চলার সময় চার চাকাতে ড্রাইভ দিতে হয়।
    ৭৪. প্রশ্ন : টুলবক্স কী ?
    উত্তরঃ টুলবক্স হচ্ছে যন্ত্রপাতির বাক্স, যা গাড়ির সঙ্গে রাখা হয়। মোটরযান জরুরি মেরামতের জন্য প্রয়োজনীয় যন্ত্রপাতি ও মালামাল টুলবক্সে রাখা হয়।
    ৭৫. প্রশ্ন : ড্রাইভিং লাইসেন্স ব্যতীত গাড়ি চালালে বা চালানোর অনুমতি দিলে শাস্তি কী ?
    উত্তরঃ সর্বোচ্চ ৪ মাস কারাদণ্ড অথবা ৫০০ টাকা পর্যন্ত জরিমানা বা উভয়দণ্ড (মোটরযান অধ্যাদেশ, ১৯৮৩ এর ১৩৮ ধারা)। এই ক্ষেত্রে মালিক ও চালক উভয়েই দণ্ডিত হতে পারেন।
    ৭৬. প্রশ্ন : গাড়িতে গাড়িতে নিষিদ্ধ হর্ন কিংবা উচ্চশব্দ উৎপাদনকারী যন্ত্র সংযোজন ও তা ব্যবহার করলে শাস্তি কী ?
    উত্তরঃ ১০০ টাকা পর্যন্ত জরিমানা (মোটরযান অধ্যাদেশ, ১৯৮৩ এর ১৩৯ ধারা)।
    ৭৭. প্রশ্ন : রেজিস্ট্রেশন সার্টিফিকেট, ফিটনেস সার্টিফিকেট ও রুটপারমিট ব্যতীত গাড়ি চালালে বা চালানোর অনুমতি দিলে শাস্তি কী?
    উত্তরঃ প্রথমবার অপরাধের জন্য সর্বোচ্চ ৩ মাস কারাদণ্ড অথবা ২০০০ টাকা পর্যন্ত জরিমানা অথবা উভয়দণ্ড। দ্বিতীয়বার বা পরবর্তী সময়ের জন্য সর্বোচ্চ ৬ মাস কারাদণ্ড অথবা ৫০০০ টাকা পর্যন্ত জরিমানা অথবা উভয়দণ্ড (মোটরযান অধ্যাদেশ, ১৯৮৩ এর ১৫২ ধারা)। এই ক্ষেত্রে মালিক ও চালক উভয়েই দণ্ডিত হতে পারেন।
    ৭৮. প্রশ্ন : মদ্যপ বা মাতাল অবস্থায় গাড়ি চালনার শাস্তি কী ?
    উত্তরঃ সর্বোচ্চ ৩ মাস কারাদণ্ড বা ১০০০ টাকা পর্যন্ত জরিমানা বা উভয়দণ্ড। পরবর্তী সময়ে প্রতিবারের জন্য সর্বোচ্চ ২ বছর পর্যন্ত কারাদণ্ড বা ১০০০ টাকা পর্যন্ত জরিমানা বা উভয়দণ্ড এবং নির্দিষ্ট মেয়াদে ড্রাইভিং লাইসেন্স বাতিল (মোটরযান অধ্যাদেশ, ১৯৮৩ এর ১৪৪ ধারা)।
    ৭৯. প্রশ্ন : নির্ধারিত গতির চেয়ে অধিক বা দ্রুত গতিতে গাড়ি চালনার শাস্তি কী?
    উত্তরঃ প্রথমবার অপরাধের জন্য সর্বোচ্চ ৩০ দিন কারাদণ্ড বা ৩০০ টাকা পর্যন্ত জরিমানা বা উভয়দণ্ড। পরবর্তীতে একই অপরাধ করলে সর্বোচ্চ ৩ মাস কারাদণ্ড বা ৫০০ টাকা পর্যন্ত জরিমানা বা উভয়দণ্ড এবং ড্রাইভিং লাইসেন্সের কার্যকারিতা ১ মাসের জন্য স্থগিত (মোটরযান অধ্যাদেশ, ১৯৮৩ এর ১৪২ ধারা)।
    ৮০. প্রশ্ন : বেপরোয়া ও বিপজ্জনকভাবে গাড়ি চালনার শাস্তি কী ?
    উত্তরঃ সর্বোচ্চ ৬ মাস কারাদণ্ড বা ৫০০ টাকা পর্যন্ত জরিমানা এবং যে-কোনো মেয়াদের জন্য ড্রাইভিং লাইসেন্সের কার্যকারিতা স্থগিত (মোটরযান অধ্যাদেশ, ১৯৮৩ এর ১৪৩ ধারা)।
    ৮১. প্রশ্ন : ক্ষতিকর ধোঁয়া নির্গত গাড়ি চালনার শাস্তি কী ?
    উত্তরঃ ২০০ টাকা জরিমানা (মোটরযান অধ্যাদেশ, ১৯৮৩ এর ধারা-১৫০)।
    ৮২. প্রশ্ন : নির্ধারিত ওজন সীমার অধিক ওজন বহন করে গাড়ি চালালে বা চালানোর অনুমতি দিলে শাস্তি কী ?
    উত্তরঃ প্রথমবার ১,০০০ পর্যন্ত জরিমানা এবং পরবর্তী সময়ে ৬ মাস পর্যন্ত কারাদণ্ড অথবা ২,০০০ টাকা পর্যন্ত জরিমানা অথবা উভয়দণ্ড (ধারা-১৫৪)। এই ক্ষেত্রে মালিক ও চালক উভয়েই দণ্ডিত হতে পারেন ।
    ৮৩. প্রশ্ন : ইনসিওরেন্স বিহীন অবস্থায় গাড়ি চালনার শাস্তি কী ?
    উত্তরঃ ২,০০০ টাকা পর্যন্ত জরিমানা (মোটরযান অধ্যাদেশ, ১৯৮৩ এর ধারা-১৫৫)।
    ৮৪. প্রশ্ন : প্রকাশ্য সড়কে অথবা প্রকাশ্য স্থানে মোটরযান রেখে মেরামত করলে বা কোনো যন্ত্রাংশ বা দ্রব্য বিক্রয়ের জন্য সড়কে রেখে প্রতিবন্ধকতা সৃষ্টি করলে শাস্তি কী ?
    উত্তরঃ সর্বোচ্চ ৫০০ টাকা জরিমানা। অনুরূপ মোটরযান অথবা খুচরা যন্ত্র বা জিনিসপত্র বাজেয়াপ্ত করা যাবে (ধারা-১৫৭)।
    ৮৫. প্রশ্ন : ফুয়েল গেজের কাজ কী ?
    উত্তরঃ ফুয়েল বা জ্বালানি ট্যাংকে কী পরিমাণ জ্বালনি আছে তা ফুয়েল গেজের মাধ্যমে জানা যায়।

  • Law Words – আইন সম্পর্কীয় শব্দাবলি

    Law Words – আইন সম্পর্কীয় শব্দাবলি

    আইন সম্পর্কীয় শব্দাবলি
    Witness = ( উইটনেস ) সাক্ষী
    Case = ( কেস ) মামলা
    Evidence = ( এভিডেন্স ) প্রমান
    Oath = ( ওথ ) শপথ
    Plaint = ( প্লেইন্ট ) আরজি
    Hearing = ( হেয়ারিং ) শুনানি
    Deposition = ( ডিপোজিশন ) জবানবন্দি
    Document = ( ডকুমেন্ট ) দলিল
    Bail = ( বেইল ) জামিন
    Accused = ( একিউজড ) আসামি
    Offence = ( অফেন্স ) অপরাধ
    Murder = ( মার্ডার ) খুন
    Appeal = ( আপিল ) আপিল
    Law = ( ল ) আইন
    Plaintif = ( প্লেনটিফ ) বাদী
    Defendant = (ডিফেনডেন্ট ) বিবাদী
    Assault =(এসাল্ট) আক্রমণ
    Bribe =(ব্রাইব) ঘুষ খাওয়া
    Thift = (থিফট) চুরি
    Rape = (রেপ) ধর্ষণ
    Hanging = ( হ্যাংগিং) ফাঁসি
    Robber = ( রোবার) ডাকাত
    Imprisonment = (ইমপ্রিজনমেন্ট) কারাদণ্ড
    Acquittal = ( একুইটাল) খালাস
    Dock = (ডক) কাঠগড়া
    Judgement = (জাজমেন্ট) রায়
    Punishment = ( পানিশমেন্ট) শাস্তি
    Contract = ( কন্ট্রাক্ট) চুক্তি
    Lockup = (লক আপ) হাজত
    Court =(কোর্ট) আদালত
    High court = (হাইকোর্ট) উচ্চ আদালত
    Advocate = (এ্যাডভোকেট) উকিল
    Client = (ক্লাইয়েন্ট) মক্কেল
    Justice = (জাস্টিস) বিচার পতি
    Homicide = (হোমিসাইড) নরহত্যা
    Suicide = (সুইসাইড) আত্মহত্যা
    Claim = ( ক্লেইম) দাবি
    Warrant = (ওয়ারেন্ট) গ্ৰেফতারী
    Civil court = (সিভিল কোর্ট) দেওয়ানী আদালত
    Chief justice = (চীফ জাস্টিস) প্রধান বিচারপতি
    Release = ( রিলীজ) মুক্তি
    Handcuff = ( হ্যাণ্ড কাফ) হাতকড়া
    Fine = (ফাইন) জরিমানা

  • বদলে যাচ্ছে শিক্ষাব্যবস্থা : প্রাথমিক ও মাধ্যমিকের পড়াশোনা

    বদলে যাচ্ছে প্রাথমিক ও মাধ্যমিকের শিক্ষাব্যবস্থা পড়াশোনা

    বদলে যাচ্ছে প্রাথমিক ও মাধ্যমিকের শিক্ষাব্যবস্থা পড়াশোনা

    ব্যাপক পরিবর্তনের মাধ্যমে বদলে যাচ্ছে প্রাথমিক ও মাধ্যমিকের শিক্ষাব্যবস্থা। নতুন শিক্ষাব্যবস্থায় পিইসিই ও সমমান এবং জেএসসি ও সমমানের পরীক্ষা বাতিল করে দিতে পারে সরকার। একই সঙ্গে মাধ্যমিকে বিজ্ঞান, মানবিক এবং ব্যবসায় শিক্ষা বিভাগগুলো বাতিল হতে পারে।

    ২০২২ সালের জানুয়ারি থেকে কার্যকর হতে যাওয়া একটি পাঠ্যক্রমের নতুন রূপরেখায় এ ছাড়াও রয়েছে আরো অনেক পরিবর্তনের প্রস্তাব। এতে শুধুমাত্র দশম শ্রেণির পাঠ্যক্রমের ভিত্তিতে মাত্র পাঁচটি বিষয়ে এসএসসি ও সমমানের পরীক্ষা নেওয়ার পরামর্শ দেওয়া হয়েছে। এইচএসসি পরীক্ষা হবে দুটি ভাগে। একটি একাদশ শ্রেণিতে এবং অপরটি দ্বাদশ শ্রেণিতে।

    জাতীয় পাঠ্যক্রম এবং পাঠ্যপুস্তক বোর্ডের (এনসিটিবি) খসড়াটিতে অষ্টম শ্রেণির জেএসসি বা সমমান এবং পঞ্চম শ্রেণির পিইসিই পরীক্ষা রাখার জন্য কোনো প্রস্তাব দেওয়া হয়নি।

    এনসিটিবি সদস্য (পাঠ্যক্রম) অধ্যাপক মশিউজ্জামান বলেন, আমরা দশম শ্রেণির আগে কোনো পাবলিক পরীক্ষার প্রস্তাব দিইনি। তবে সরকার যদি এর আগে কোনো পাবলিক পরীক্ষা নিতে চায় তো নিতে পারে। এনসিটিবির কর্মকর্তারা বলছেন, পিইসিই এবং জেএসসি পরীক্ষা কোমলমতী শিক্ষার্থীদের অনেক চাপের মধ্যে রাখে। এর পরিবর্তে বিদ্যালয়ে নিয়মিত মূল্যায়নের ওপর জোর দেওয়া হবে।

    পিইসিই পরীক্ষা চালু হয়েছিল ২০০৯ সালে এবং জেএসসি ২০১০ সালে। অনেক শিক্ষাবিদ এই পরীক্ষা দুটোকে অপ্রয়োজনীয় বলে অভিহিত করেছেন এবং শিক্ষার্থীদের ওপর বাড়তি চাপ দেওয়ার সমালোচনা করেছেন।

    ব্র্যাক বিশ্ববিদ্যালয়ের ইমেরিটাস অধ্যাপক মনজুর আহমেদ বলেন, স্কুলের সব ক্লাস শেষ করে একটি পাবলিক পরীক্ষা হওয়া উচিত। অল্প বয়সি শিক্ষার্থীদের জন্য স্কুলের বার্ষিক পরীক্ষাই যথেষ্ট।

    নতুন প্রস্তাবনায় বলা হয়েছে, এসএসসি পরীক্ষা হবে বাংলা, ইংরেজি, গণিত, সামাজিক বিজ্ঞান এবং বিজ্ঞানের ওপর। বাকি মূল্যায়ন হবে স্কুলেই।

    এইচএসসি পরীক্ষা অনুষ্ঠিত হবে দুটি দফায়। পরবর্তীতে দুটি ফলাফল সমন্বয় করে চূড়ান্ত ফলাফল প্রস্তুত করা হবে। নবম ও দশম শ্রেণিতে দুই বছর পড়ার পর ১০টি বিষয়ে শিক্ষার্থীরা এসএসসি পরীক্ষা দেয়। একাদশ ও দ্বাদশ শ্রেণীর সিলেবাস শেষ করে মোট ১২টি বিষয়ে শিক্ষার্থীরা এইচএসসি পরীক্ষা দেয়।

    কয়েক দশক ধরে নবম শ্রেণি থেকেই শিক্ষার্থীদের বিজ্ঞান, মানবিক এবং ব্যবসায় শিক্ষা থেকে একটি বিভাগ বেছে নিতে হয়। বোর্ড কর্মকর্তাদের মতে, এটি শিক্ষার্থীদের ওপর অপ্রয়োজনীয় চাপ সৃষ্টি করছে।

    একাদশ ও দ্বাদশ শ্রেণির শিক্ষার্থীরা বাধ্যতামূলক বাংলা, ইংরেজি এবং আইসিটির পাশাপাশি বিজ্ঞান, মানবিক এবং ব্যবসায় শিক্ষা বিভাগ থেকে অন্য তিনটি বিষয় বেছে নিতে পারবে। এর পাশাপাশি তারা ভোকেশনাল কোর্স থেকে একটি বিষয় বেছে নেবে। সর্বশেষ ২০১২ সালে কারিকুলাম সংশোধন করা হয়েছিল।

    এনসিটিবি চেয়ারম্যান অধ্যাপক নারায়ণ চন্দ্র সাহা জানান, বিশ্বের বেশির ভাগ দেশে স্কুল পর্যায়ে বিজ্ঞান, মানবিক এবং ব্যবসায় শিক্ষা বিভাগ নেই। স্কুল লেভেলের সব শিক্ষার্থীর একই জ্ঞান থাকা উচিত। নতুন রূপরেখায় স্কুলের সাপ্তাহিক ছুটি শুধুমাত্র শুক্রবারের পরিবর্তে শুক্রবার ও শনিবার করা প্রস্তাব করা হয়েছে।

    গত বৃহস্পতিবার নিজেদের ওয়েবসাইটে খসড়া প্রস্তাবটি আপলোড করে স্টেকহোল্ডারদের কাছ থেকে মতামত চেয়েছে এনসিটিবি। এনসিটিবি চেয়ারম্যান জানান, যে কেউ ১৮ নভেম্বর পর্যন্ত ই-মেইলের মাধ্যমে তাদের মতামত জানাতে পারবেন।

    তিনি বলেন, আমরা স্টেকহোল্ডারদের মতামত পাওয়ার পরে নতুন পাঠ্যক্রমটি চূড়ান্ত করব এবং জাতীয় পাঠ্যক্রমের সমন্বয় কমিটির (এনসিসিসি) কাছে দেব। অধ্যাপক মশিউজ্জামান জানান, নতুন পাঠ্যক্রমটিতে তাত্ত্বিক জ্ঞানের চেয়ে দক্ষতার ওপর বেশি জোর দেওয়া হবে। শিক্ষার আধুনিকীকরণের কোনো বিকল্প নেই বলেও উল্লেখ করেন তিনি।

    তথ্যসূত্র >> fcnewz 

    Youtube

    SUBSCRIBE

    Website

    Button Text

    Facebook

    LIKE page

    FB Group

    Join Now

    Welcome

    free education programme

    eSchoolbd.com provides FREE educational contents to the students of all stages

    Join UsYouTube

    Click here


    Click here


    Click here

  • Fiverr-Payoneer-freelancing-outsourcing

    Fiverr-Payoneer-freelancing-outsourcing

    Fiverr.com is World’s biggest online marketplace for freelance services. The company provides a platform for freelancers to offer services to customers worldwide.

    Create your Fiverr Account

    Payoneer.com  is World’s most trusted financial services company that provides online money transfer, digital payment services and provides customers with working capital worldwide.

    Create your Payoneer Account